Le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD) représente une soixantaine d’organismes communautaires autonomes, issus des besoins identifiés par le milieu, qui ont en commun la volonté de travailler à contrer le décrochage scolaire. Ces derniers collaborent à la mission de l’école (instruire, qualifier, socialiser) par des moyens à la fois complémentaires et alternatifs à celle-ci.

Les membres du ROCLD sont porteurs d’expertises en intervention auprès des jeunes en difficulté et de leur famille. Ils viennent en aide à plus de 8 000 jeunes et parents chaque année.

Ils rejoignent également les jeunes adultes sans diplôme qualifiant et les jeunes enfants d’âge préscolaire. Bien que l’on puisse identifier relativement tôt des élèves à risque de décrocher, le décrochage scolaire proprement dit ne se manifeste véritablement qu’à l’adolescence. C’est pourquoi aux activités de prévention du décrochage, qui couvrent tous les groupes d’âge, s’ajoutent des activités dites de raccrochage pour les adolescent.e.s et les jeunes adultes. Adaptées aux besoins particuliers des jeunes et de leur famille, les interventions des OCLD prennent forcément une multitude de formes. On peut toutefois en dégager certaines constantes. Cinq grandes catégories d’activités, caractéristiques du milieu communautaire, permettent d’en présenter une vue d’ensemble: accompagnement aux apprentissages, motivation, apprentissage par projet, alternatives scolaires et mise en action.